СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНИЙ ТРЕНІНГ ДЛЯ ПІДЛІТКІВ, СПРЯМОВАНИЙ НА  КОРЕКЦІЮ ТИПУ ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ

І. Чечко

Авторы

І. Чечко Інститут підготовки кадрів Державної служби зайнятості України

Ключевые слова:

professional self-determination, career guidance, choice of profession, self-determination, high school students

Аннотация

Стаття присвячена теоретико-методологічному вивченню феномену професійного самовизначення в підлітковому віці та емпіричному тестуванню розробленої програми соціальнопсихологічного тренінгу для підвищення та розвитку особистісних характеристик, які на нього впливають.

Метою дослідження було перевірити ефективність розробленого тренінгу, який проводився у три етапи. На констатуючому етапі були визначені групи старшокласників за типами актуального професійного самовизначення та показники, які впливають на нього – стерсостійкість, схильність до новизни та системна рефлексія. На етапі формування тренінг проводився з двома групами підлітків, кожна з яких включала 15 учасників. На контрольному етапі була перевірена різниця між значущими показниками професійного самовизначення до та після тренінгу.

Результати формуючого етапу дослідження свідчать про ефективність реалізованої програми соціально-психологічного тренінгу для підлітків. Порівняльний аналіз показників першого та другого розділів підтвердив позитивні зміни в експериментальній групі після тренінгу.

Библиографические ссылки

Arendachuk I.V. Risks of Professional Self-Determination of High School Students: Psychological and Pedagogical Aspect. Izvestiya Saratov University. New ser. Ser. Acmeology of education. Developmental psychology. 2016.Vol. 5.No 1 (17). S. 70−76. [ArendachukIVRiskiprofessional'nogosamoopredeleniyastarsheklassnikov: psikhologo-pedagogicheskiyaspekt. IzvestiyaSaratovskogoun-ta. Nov. ser. Ser. Akmeologiyaobrazovaniya. Psikhologiyarazvitiya. 2016; 5 (1): 70-76. (InRuss).] Https://doi.org/10.18500/2304-9790-2016-5-1-70-76

Aron I.S. Professional self-determination of high school students in the context of the social situation of development. National Psychological Journal. 2013.No 3 (11). Pp. 20−27 [AronIS Professional'noyesamoopredeleniyestarsheklassnikovvkontekstesotsial'noysituatsiirazvitiya. Natsional'nyypsikhologicheskiyzhurnal. 2013; (3): 20-27. (InRuss).] Https://doi.org/10.11621/npj.2013.0303

Belinskaya E.P., Tikhomandritskaya O.A. Socialization problems: history and modernity: textbook. allowance. Voronezh: MODEK, 2013. [BelinskayaYP, TikhomandritskayaOAProblemysotsializatsii: istoriyaisovremennost ': ucheb. рosobiye. Voronezh: MODEK. 2013. (InRuss).]

Bogomolova N.N., Malysheva N.G., Stefanenko T.G. Social psychology: Workshop: Textbook. manual for university students / Ed. T.V. Folomeeva. M .: Aspect Press, 2006.S. 131−163. [BogomolovaNN, MalyshevaNG, StefanenkoTGSotsial'nayapsikhologiya: Praktikum: ucheb. posobiyedlyastudentovvuzov / Podred. TVFolomeyevoy. Moscow: AspektPress. 2006. (InRuss).]

Bozhovich L.I. Personality and its formation in childhood), St. Petersburg: Peter, 2008, pp. 35-311. [BozhovichLILichnost 'iyeyeformirovaniyevdetskomvozraste. Sankt-Peterburg: Piter. 2008. (InRuss).]

Vartanova I.I. The system of values, motivation and self-attitude: gender specificity of high school students. National psychological journal. 2016.No 4 (24). S. 115−121. [VartanovaIISistematsennostey, motivatsiyaisamootnosheniye: gendernayaspetsifikastarsheklassnikov.Natsional'nyypsikhologicheskiyzhurnal. 2016; (4): 115-121. (InRuss).] Https://doi.org/10.11621/npj.2016.0414

Vachkov IV Fundamentals of group training technology. M .: Publishing house "Os-89"., 1999, p. 176. [VachkovIVOsnovytekhnolohyyhruppovohotrenynha.Moscow: Izdatelstvo "Os-89". 1999. (InRuss).]

Karabanova O.A. Parent-child relations as a factor of professional self-determination of personality in adolescence and adolescence // World of Psychology. 2018.No 1.P. 37−45. [KarabanovaOADetsko-roditel'skiyeotnosheniyakfaktorprofessional'nogosamoopredeleniyalichnostivpodrostkovomiyunosheskomvozraste.Mirpsikhologii. 2018; (1) 37-45. (InRuss).] Https://doi.org/10.11621/vsp.2016.03.54

Kovalska NM Formation of readiness of senior pupils to the choice of profession in the sphere of management: author. dis. on the science. steps of Cand. ped. Sciences; Institute of Pedagogy of the Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine. –K., 2003. –19 p. [KovalʹsʹkaNM Formuvannyahotovnostistarshoklasnykivdovyboruprofesiyiusferimenedzhmentu: avtoref. dys. nazdobuttyanauk. stupenyakand. ped. nauk. Institute of Pedagogy of the Academy of Pelagogical Sciences of Ukraine, Kyiv. 2003 (In Ukr).]