РОЛЬ СЕМЬИ В НРАВСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
DOI:
https://doi.org/10.31618/ESSA.2782-1994.2021.3.71.96Ключевые слова:
дошкольник, семья, нравственное воспитание, методы, интервью, художественное чтение и рассказывание, игры, поощрение и наказание, патриотизм, социальная среда.Аннотация
В статье исследуется роль семьи в нравственном воспитании дошкольников. Эта проблема представлена как в историческом, так и в современном контексте. В то же время объясняется используемые в нравственном воспитании методы. Рассматриваются вопросы влияние таких методов на ребенка как интервью, художественное чтение и рассказывание, игры, поощрение и наказание и т.д.
В статье говорится о взглядах различных азербайджанских педагогов на нравственное воспитание. Также подчеркивается, что нравственность – одна из форм общественного сознания и ее значение в жизни человека очень важна. Нравственность – это понятие, которое всегда используется и принимается всеми по-разному.
Библиографические ссылки
Abbasov A.N. Milli əxlaq və ailə etikası. Bakı: Mütərcim, 2010.
Bədəlova Ə.S. Təlim-tərbiyə. Bakı: ADPU, 2015.
Əliyeva N.R. Məktəqədər yaşlı uşaqların ailədə tərbiyəsi. Bakı: ADPU, 2018.
Vəliyeva Z.İ. Məktəbəqədər yaşlı uşaqların əxlaq tərbiyəsi. Bakı: ADPU, 2012.
(https://aztehsil.com/mel/112-trbiyninmetodlar.html).
http://qadinla.com/hamilelik-analiq/usaqlariterbiye/37888-usaq-terbiyesi-bir-senetdir.html
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NoDerivatives» («Атрибуция — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
CC BY-ND
Эта лицензия позволяет свободно распространять произведение, как на коммерческой, так некоммерческой основе, при этом работа должна оставаться неизменной и обязательно должно указываться авторство.
