УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ
DOI:
https://doi.org/10.31618/ESSA.2782-1994.2021.1.72.103Ключевые слова:
технологическая грамотность; технологическая компетентность; технологическая культура; технологическая средаАннотация
В статье освещается проблема формирования технологической грамотности в условиях современного образования. Обоснована заинтересованность со стороны общества и государства в формировании технологически грамотных кадров. Рассмотрены теоретические аспекты технологической грамотности, а так же дифференцированы понятия технологической грамотности, технологической культуры и технологической компетентности. Непосредственно технологическая грамотность рассматривалась в трех контекстах:
- как свойство личности школьника;
-как образовательная цель;
-как ответ системы образования на социальный запрос.
Запрос со стороны государства представлен набором нормативных документов, определяющих требования к качеству и содержанию образовательного процесса.
В работе перечислены основные формы мышления, необходимые для формирования технологической грамотности, определены педагогические цели технологического образования. Описаны условия формирования технологической грамотности в виде системы факторов. Особое внимание уделено технологической грамотности педагога и описан механизм преемственной передачи личного технологического опыта от преподавателя к ученику.
Библиографические ссылки
Nasipov A.Zh. O tehnologicheskoj gramotnosti, kompetentnosti i kulture // Materialy XIV Mezhd. konf. «Problemy tehnologicheskogo obrazovaniya v shkole i vuze». – M., 2008.
Simonenko V.D. Tehnologicheskaya kultura i obrazovanie (kulturno-tehnologicheskaya koncepciya razvitiya obshestva i obrazovaniya). – Bryansk: Izd-vo BGPU, 2001.
Hotuncev Yu.L. Problemy formirovaniya tehnologicheskoj kultury uchashihsya. Pedagogika. 2006; № 4: 10 – 15.
Mahotin D.A., Kalnej V.A. Sovremennye podhody k razvitiyu tehnologicheskogo obrazovaniya v obsheobrazovatelnoj organizacii. Mir nauki, kultury, obrazovaniya. 2015; № 4 (53): 65 – 68.
Mahotin D.A. Inzhenernaya podgotovka v tehnologicheskom obrazovanii shkolnikov. Kazanskij pedagogicheskij zhurnal. 2016; T. 2, № 2 (117): 301 –3 05.
Hotuncev Yu.L. Problemy formirovaniya tehnologicheskoj kultury uchashihsya. Pedagogika. 2006; № 4: 10 – 15.
Oreshkina A.K., Mahotin D.A., Logvinova O.N. Modernizaciya predmetnoj oblasti «Tehnologiya»: itogi ekspertnogo obsuzhdeniya. Shkola i proizvodstvo. 2016; №8: 3 – 5.
Koncepciya prepodavaniya uchebnogo predmeta «Tehnologiya» ot 30.12.2018. Available at: https://docs.edu.gov.ru/document/c4d7feb359d9563f1 14aea8106c9a2aa
Nasipov A.Zh. Etapy stanovleniya tehnologicheskoj kultury lichnosti: gramotnost, kompetentnost, kultura // Nauka i shkola. 2010. №3. Available at: https://cyberleninka.ru/article/n/etapy-stanovleniyatehnologicheskoy-kultury-lichnosti-gramotnostkompetentnost-kultura
Moskovskij gorodskoj proekt «Shkola Novyh Tehnologij». Available at: http://snt.mos.ru/konkurs/bum-junior.html
Ob utverzhdenii federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta nachalnogo obshego obrazovaniya (FGOS NOO)» (izvlechenie iz proekta dokumenta). Proekt Prikaza Minprosvesheniya Rossii ot 01.04.2019. Available at: http://www.consultant.ru/law/hotdocs/57358.html
Ob utverzhdenii federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta osnovnogo obshego obrazovaniya (FGOS OOO)» (izvlechenie iz proekta dokumenta). Proekt Prikaza Minprosvesheniya Rossii ot 01.04.2019. Available at: http://www.consultant.ru/law/hotdocs/57359.html 13 Nacionalnyj proekt «Obrazovanie». Available at: https://edu.gov.ru/national-project 14 Frolova M. Professii budushego: TOP-20 novyh i perspektivnyh. Info-profi.net.: obrazovatelnyj proekt. https://info-profi.net/professii-budushhego/#2
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NoDerivatives» («Атрибуция — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
CC BY-ND
Эта лицензия позволяет свободно распространять произведение, как на коммерческой, так некоммерческой основе, при этом работа должна оставаться неизменной и обязательно должно указываться авторство.
