ИГРОВЫЕ ТЕХНИКИ ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ В ДОШКОЛЬНОМ И МЛАДШЕМ ВОЗРАСТЕ
Ключевые слова:
чтение, младший возраст, техника чтения, игра, аудиал, визуал, кинестетик., метод фониксов и метод целых словАннотация
Чтение представляет собой обязательный этап в изучении английского языка. В данной статье изучается эффективные методы и игровые техники чтения так, как они являются нужными инструментами для успешного целеполагания и конечного результата. Тема исследования всегда представляла интерес для изучения, главным образом, потому что дети младшего возраста сталкиваются с трудностями в обучении чтению на иностранном языке.
Затрудняет процесс чтения необходимость овладения системой графических знаков, отличных от графических знаков родного языка, и формирование навыков соотнесения их с иноязычными звуками. Другая трудность связанна с тем, что при обучении иноязычному чтению в речевой памяти учащихся нет достаточно прочных звуковых образов, которые имеются, например, у младших школьников при обучении чтению на родном языке. Считается, что преодолеть эту трудность можно, если осуществлять так называемое устное опережение. Так как же быстро и эффективно научить детей читать правильно и сделать этот процесс увлекательным?
Библиографические ссылки
Vasileva T. G. Tipologizaciya metodov obucheniya tehnike chteniya na anglijskom uchashihsya mladshih shkolnikov // Izvestiya Rossijskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta im. A.I. Gercena. – S.- Peterburg, 2008. – № 76-2. – S. 47-53.
Rogova G.V. Metodika obucheniya anglijskomu yazyku na nachalnom etape v obsheobrazovatelnyh uchrezhdeniyah: posobie dlya uchitelej i studentov pedvuzov. / G.V. Rogova, I.N. Vereshagina. – M.: Prosveshenie, 1998. – S. 232.
Solovova E. N. Metodika obucheniya inostrannym yazykam: Bazovyj kurs. Posobie dlya studentov pedagogicheskih vuzov i uchitelej. – 3-e izdanie. – M.: Astrel, 2010. – 144 s.
Brewster J., Ellis G., Girard D. The Primary English Teacher’s Guide. – London: Longman, 2003. – 283 p.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NoDerivatives» («Атрибуция — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
CC BY-ND
Эта лицензия позволяет свободно распространять произведение, как на коммерческой, так некоммерческой основе, при этом работа должна оставаться неизменной и обязательно должно указываться авторство.
