ONLINE MODE IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING:   NEW EDUCATIONAL REGULARITY

Ю. Плужникова

doi:10.31618/ESSA.2782-1994.2021.4.76.217

Авторы

Ю. Плужникова Moscow Polytechnic University

DOI:

https://doi.org/10.31618/ESSA.2782-1994.2021.4.76.217

Ключевые слова:

обучение иностранному языку, электронное образование, онлайн-формат

Аннотация

Вынужденная самоизоляция объективировала необходимость изучения особенностей организации и осуществления процесса иноязычного образования в онлайн-формате. В данной статье предпринята попытка описать ряд таких особенностей на основе обобщения передового педагогического опыта, представленного в литературе и на международных конференциях.

Биография автора

Ю. Плужникова , Moscow Polytechnic University

кандидат педагогических наук, доцент кафедры гражданского права

Библиографические ссылки

Pluzhnikova Ju.A. Opyt raboty s videomaterialami v kurse “English for Law Students” // Mezhkul'turnaja kommunikacija: teorija i praktika: Sbornik statej X Mezhdunarodnoj NPK «Lingvisticheskie i kul'turologicheskie tradicii i innovacii» / pod red. N.A. Kachalova (Chast' II). – Tomsk: Izd-vo Tomskogo politehnicheskogo universiteta, 2010. – S. 49-54. [Pluzhnikova Y.A. Opyt raboty s videomaterialami v kurse “English for Law Students”. In: Mezhkulturnaya kommunikatsiya: teoriya i praktika: Sbornik statey X Mezhdunarodnoy NPK “Lingvisticheskiye i kulturologicheskiye traditsii i innovatsii. Tomsk: Tomsk Polytechnical University; 2010: 49-54. (In Russ).].

Pluzhnikova Ju.A. Using podcasts in a foreign language course as part of mobile learning // Jazyk: kategorii, funkcii, rechevoe dejstvie: Materialy XI mezhdunarodnoj nauchnoj konferencii, 12-13 aprelja 2018 g., Kolomna. Chast' I / GSGU; MPGU. – M.: MPGU; Kolomna: GSGU, 2018. – S. 129-132. [Pluzhnikova Y.A. Using podcasts in a foreign language course as part of mobile learning. In: Yazyk: kategorii, funktsii, rechevoye deistvie: Mat. of XI International Scientific Conference, 12-13 April 2018. Kolomna, GSGU, MPGU. 2018. Pp.129-132. (In Russ).].

Robert I.V. Didaktika perioda informatizacii obrazovanija // Pedagogicheskoe obrazovanie v Rossii, 2014. – № 8. – S. 110-118. [Robert I.V. Didaktika perioda informatizatsii obrazovaniya. In: Pedagogical Sciences in Russia. 2014; 8: 110-118. (In Russ).].

Satunina A.E. Jelektronnoe obuchenie: pljusy i minusy // Sovremennye problemy nauki i obrazovanija. – 2006. – №1. URL: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=103. [Satunina A.Ye. Elektronnoye obucheniye: pljusy i minusy. In: Sovremennyje problemy nauki i obrazovaniya. 2006; 1.

URL: http://www.scienceeducation.ru/ru/article/view?id=103 (In Russ).].

Barret B., Sharma P. Blended Learning – using technology in and beyond the language classroom. Oxford: Macmillan, 2007.

Hockly N. Mobile learning. In: Clanfield L., Watkins F. Global: Upper Intermediate. Teacher’s book. Macmillan Publishers Limited, 2016.

Pluzhnikova J. Using Internet resources when teaching English for Special Purposes (ESP) to nonlinguists // Danish Scientific Journal. 2020; 39 (2): 56-59.