ПАРТНЕРСЬКА ВЗАЄМОДІЯ ТА ПІДТРИМКА БАТЬКІВ: РЕАЛІЇ СУЧАСНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА
DOI:
https://doi.org/10.31618/ESSA.2782-1994.2021.5.75.185Ключові слова:
партнерська взаємодія, підтримка батьків, позитивне батьківство, інтерактивні технології, цінності батьків.Анотація
У статті розглянуто питання організації партнерської взаємодії та підтримки батьків у реаліях сучасного освітнього середовища. Обґрунтовано важливість підвищення психологічної обізнаності батьків з питань освіти та розвитку дітей через інноваційні інтерактивні технології, які дозволять врахувати потреби батьків, сприяють формуванню активної батьківської позиції, надають визнання їхнього досвіду у вихованні власних дітей та підтримку в пошуку шляхів побудови позитивної взаємодії. Висвітлено етапи організації співпраці з батьками через інтерактивні технології: підготовка педагогів до запровадження інтерактивних технологій у роботу з батьками та тренінгове навчання самих батьків. На основі п’ятирічного досвіду роботи в цьому напрямку визначено дієві рекомендації для побудови позитивної взаємодії між педагогами і батьками. Об’єднання професійної компетентності педагогів щодо технологій розвитку дітей з досвідом батьків щодо індивідуальних особливостей і потреб своїх дітей надає зразок позитивної взаємодії та спілкування дорослих для його наслідування дітьми
Посилання
Digital education action plan 2021-2027: Resetting education and training for the digital age. European Union, 2020. 20 r. URL: https://ec.europa.eu/education/sites/default/files/docu ment-library-docs/deap-communicationsept2020_en.pdf
Parents in Partnership… A parent engagement policy for Ontario schools. Queen`s Printer for Ontario, 2010. 36 p.URL: http://www.edu.gov.on.ca/eng/parents/involvement/pe_policy2010.pdf
Karen L. Mapp, & Paul J. Kuttner. Partners Education in A Dual Capacity-Building Framework for Family–School Partnerships / Advancing Research Improving Education SEDL. U.S. Department of Education. 2013. 32 p. URL: https://www2.ed.gov/documents/familycommunity/partners-education.pdf
National Improvement Framework (NIF). 2018. / Scottish Government Riaghaltas na H-Alba gov.scot. URL: https://www.gov.scot/policies/schools/nationalimprovement-framework/
Engaging parents and families – A toolkit for practitioners / Education Scotland. Tuesday, July 27, 2021. URL:
Parental support to learning / Learning Portal. International Institute for Educational Planning. 22 Sep. 2021. URL:
https://learningportal.iiep.unesco.org/en/issuebriefs/improve-learning/parental-support-to-learning
Garcia M., Frunzi K., Dean C., et al. Toolkit of Resources for Engaging Families and the Community as Partners in Education. Washington, DC: U.S. Department of Education; Institute of Education Sciences; National Center for Education. 2016. URL: https://ies.ed.gov/ncee/edlabs/projects/project.asp?proj ectID=4509
Building Parent-Teacher Relationships. American Federation of Teachers. Washington, DC: American Federation of Witnesses. 2007. / Reading Rockets. WETA Public Broadcasting. 2021. URL: https://www.readingrockets.org/article/buildingparent-teacher-relationships
Susan M. Establishing healthy parent-teacher relationships for early learning success. / Early Learning Network. University of Nebraska-Lincoln. 29 AUG. 2018. URL: https://earlylearningnetwork.unl.edu/2018/08/29/paren t-teacher-relationships/
Wongprasert T. How parents can support children’s online learning. / UNICEF Thailand. URL: https://www.unicef.org/thailand/how-parents-cansupport-childrens-online-learning
O'Keefe B. 5 Steps to Better School /Community Collaboration. Edutopia. George Lucas Educational Foundation. October 19, 2011. URL: https://www.edutopia.org/blog/school-communitycollaboration-brendan-okeefe
Koncepcіja novoї ukraїns'koї shkoli. Rіshennja kolegії Mіnіsterstva osvіti і nauki Ukraїni vіd 27.10.2016. Kiїv: 2016. 40 s. [Kontseptsiia novoi ukrainskoi shkoly. Rishennia kolehii Ministerstva osvity i nauky Ukrainy vid 27.10.2016. Kyiv: 2016. (In Ukr).] URL: https://cutt.ly/7hMbLxj
Rozluc'ka G., Drach A., Kostik L. Pedagogіchna vzaєmodіja z bat'kami uchnіv u realіzacії pedagogіki partnerstva u koncepcії «Nova ukraїns'ka shkola» // Pedagogіchnі іnnovacії u fahovіj osvіtі. Uzhgorod, 2019. Vipusk 10. S. 157-162 [Rozlutska H, Drach A, Kostyk L Pedahohichna vzaiemodiia z batkamy uchniv u realizatsii pedahohiky partnerstva u kontseptsii «Nova ukrainska shkola». In: Pedahohichni innovatsii u fakhovii osviti. Uzhhorod, 2019; (Vypusk 10):157162. (In Ukr).]
Balakіrєva O.M., Bondar T.V., Artjuh O.R., ta іn. Vzaєmodіja z bat'kami, stil' bat'kіvs'kogo vihovannja, spіl'ne provedennja vіl'nogo chasu, pіdtrimka dіtej u navchannі. Mіzhnarodnij proekt «Health Behaviour School-aged Children» (HBSC). Ukr. іn-t soc. doslіdzh. іm. O Jaremenka, JuNІSEF. 2007. 4 s. [Balakirieva OM, Bondar TV, Artiukh OR, et al. Vzaiemodiia z batkamy, styl batkivskoho vykhovannia, spilne provedennia vilnoho chasu, pidtrymka ditei u navchanni. Mizhnarodnyi proekt «Health Behaviour School-aged Children» (HBSC). Ukr. in-t sots. doslidzh. im. O Yaremenka, UNICEF; 2007:4. (In Ukr).] URL: http://www.uisr.org.ua/img/upload/files/HBSC/Buklet s/buklet%2010.pdf
Ovcharova R.V. Prakticheskaja psihologija obrazovanija: Ucheb. posobie dlja stud. psihol. fak. universitetov. Moskva: Izdatel'skij centr «Akademija», 2003. 448 s. [Ovcharova RV Prakticheskaya psihologiya obrazovaniya: Ucheb. posobie dlya stud. psihol. fak. universitetov. Moskva: Izdatelskiy tsentr «Akademiya»; 2003:448 (In Russ).]
Socіal'no-pedagogіchna ta psihologіchna dopomoga sіm’jam z dіt'mi v perіod vіjs'kovogo konflіktu: navch.-metod. posіb. Zag. red. K.B. Levchenko, V.G. Panok, І.M. Trubavіna. Nac. akad. ped. nauk Ukraїni [ta іn.]. Kiїv. Ukraїna. 2015. 174 s. [Sotsialno-pedahohichna ta psykholohichna dopomoha simiam z ditmy v period viiskovoho konfliktu: navch.-metod. posib. Zah. red. KB Levchenko, VH Panok, IM Trubavina. Nats. akad. ped. nauk Ukrainy [et al]. Kyiv: Ukraina; 2015:174. (In Ukr).].
Mushkevich M.І. Psihologіchnij suprovіd sіmej, shho majut' problemnih dіtej : monografіja. Luc'k: Vezha-Druk, 2019. 456 s. [Mushkevych MI Psykholohichnyi suprovid simei, shcho maiut problemnykh ditei: monohrafiia. Lutsk: Vezha-Druk; 2019:456 (In Ukr).]
Pro Nacіonal'nu strategіju rozbudovi bezpechnogo і zdorovogo osvіtn'ogo seredovishha u novіj ukraїns'kіj shkolі. Ukaz Prezidenta Ukraїni vіd 25 travnja 2020 roku № 195/2020. [Pro Natsionalnu stratehiiu rozbudovy bezpechnoho i zdorovoho osvitnoho seredovyshcha u novii ukrainskii shkoli. Ukaz Prezydenta Ukrainy vid 25 travnia 2020 roku № 195/2020. (In Ukr).] URL : https://www.president.gov.ua/documents/195202033789
Ponomarenko V., Voroncova T., Sakovich O., ta іn. Bezpechna і druzhnja do ditini shkola v kontekstі reformi «NUSh». Kiїv: Alaton. 2020. 64 c. [Ponomarenko V, Vorontsova T, Sakovych O, et al. Bezpechna i druzhnia do dytyny shkola v konteksti reformy «NUSh». Kyiv: Alaton; 2020:64 (In Ukr).] URL:
https://www.unicef.org/ukraine/media/3646/file/safe_s chool_in_NUS.pdf
Poul V., Talbot Ch., Malieieva O., et al. Psychological and pedagogical support of teachers’ personal and professional development in the conditions of armed conflict. Designing an Individual Trajectory of Educator’s Professional Development in the Context of the Concept of «Lifelong Learning»: Collective Scientific Monograph. B. Shneider (ed.). Dallas: USA: Primedia eLaunch LLC. 2021. 236 p. P. 5-27. https://doi.org/10.36074/d-oblippo.monograph-2021.01
Poul' V. Psihologіchna bezpeka osobistostі v nesprijatlivih obstavinah: pitannja rozumіnnja ta osobistіsnogo viboru. Psihologіchna bezpeka osobistostі: mіzhnar. kolektiv. monografіja / Unіversitet Grigorіja Skovorodi v Perejaslavі; Brest. derzh. un-t іm. O.S. Pushkіna; za zag. red. І.V. Volzhencevoї. Perejaslav (Kiїvs'ka obl.): Dombrovs'ka Ja.M.; Brest: BrDU, 2021. S. 639-663 [Poul V Psychological safety of the individual under unfavorable circumstances: issues of understanding and personal choice of behavioral strategies. In: The Rsychological Safety of Personality: an international collective monograph / the Grigoriy Skovoroda University in Pereiaslav; Brest State AS Pushkin University; under the general editorship of IV Volzhentseva. Pereiaslav (Kyiv reg.): Dombrovskaya YM; Brest: Brest State University; 2021:639-663. (in Ukr).]
Pіdtrimka bat'kіvstva – krok do prijnjattja ta pіdtrimki ditini: speckurs: avtors'kij kolektiv /avtori-rozrobniki V.S. Poul', O.O. Zarіc'kij, K.V. Nіkіtjuk. Kramators'k: Vіddіl іnformacіjnovidavnichoї dіjal'nostі, 2020. 136 s. [Pidtrymka batkivstva – krok do pryiniattia ta pidtrymky dytyny: spetskurs: avtorskyi kolektyv /avtory-rozrobnyky VS Poul, OO Zaritskyi, KV Nikitiuk. Kramatorsk: Viddil informatsiino-vydavnychoi diialnosti; 2020:136 (In Ukr).].
##submission.downloads##
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License.
CC BY-ND
Автор дозволяє:
- поширювати — копіювати, передавати свій твір, навіть з комерційною метою.
Умови:
- автор не дозволяє змінювати — переробляти, розвивати твір (NoDerivs),
- слід зберігати посилання на автора у визначеній ним формі (Attribution).
