АЛЬТЕРНАТИВНІ МЕТОДИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

Автор(и)

  • Н. Соловей Київський національний університет імені Тараса Шевченка
  • Л. Ляшенко Київський національний університет імені Тараса Шевченка
  • І. Летуновська Київський національний університет імені Тараса Шевченка

Ключові слова:

дистанційне навчання, платформа, мовна підготовка, аудіювання, цифрові навички, локдаун.

Анотація

У зв’язку із перспективами входження України до Європейських та світових процесів, необхідність модернізації вищої освіти виникає повсякчас. Одним із шляхів входження є використання новітніх технологій. Стаття актуалізує питання дистанційної форми навчання, висвітлює основні зміни дистанційної освіти, які сталися в останні роки під час пандемії та містить огляд основних проблем оновленого підходу до електронного навчання. Підсумовуючи, дистанційні форми потребуватимуть перекваліфікації викладачів через зростання впровадження технологій та використання сучасних електронних підручників, матеріал яких укладений з урахуванням принципів програмованого управління процесу засвоєння знань.

Посилання

Vishnevskaja G.V. Vnedrenie distancionnyh tehnologij v process obuchenijainostrannomu jazyku studentov-zaochnikov nejazykovyh vuzov / G.V.Vishnevskaja//Izvestija Penzenskogo gos.universiteta. 2011. №24. c.: 589-592. 2. Kuharenko V.M.,Bondarenko V.V. Ekstrene distancіjne navchannja v Ukraіnі.Harkіv:Mіs'ka drukarnja, 2020.409s.

Dacjuk V.B. Perspektivi distancіjnoї osvіti ta vіrtual'nih unіversitetіvv Ukraїnі [Elektronnij resurs ] URL: http: //mediacener.uz.ua/data/daciuk.pdf

Romanjuk C.M. «Distancіjne navchannja anglіjs'koї movi u procesі profesіjnoї pіdgotovki majbutnіh juristіv: stan ta perspektivi» /Vіsnik Dnіpropetrovs'kogo unіversitetu //Serіja «Pedagogіka і psihologіja». Pedagogіchnі nauki. 2015. c. 172-174.

Andersen, S. C., & Nielsen, H. S. (2020). Learning from performance information. Journal of Public Administration Research and Theory, 30(3).[Elektronnij

resurs]URL:https://doi.org/10.1093/jopart/muz036

Barbour, M. K., & Reeves, T. C. (2009). The reality of virtual schools: A review of the literature. Computers & Education, 52(2). [Elektronnij resurs]URL: https://doi.org/10.1016/j.compedu.2008.09.009

Taylor, L., & Parsons, J. (2011). Improving student engagement. Current Issues in Education, 14(1). [Elektronnij resurs]URL: https://cie.asu.edu/ojs/index.php/cieatasu/article/v iew/745

##submission.downloads##

Опубліковано

2022-02-17

Номер

Розділ

Статьи