РЕАЛИЗАЦИЯ ИНТЕГРИРОВАННОГО ПОДХОДА НА УРОКАХ БИОЛОГИИ НА ПРИМЕРЕ РАЗДЕЛА «ЧЕЛОВЕК И ЕГО ЗДОРОВЬЕ»

Авторы

  • V. Khachaturyants Московский педагогический государственный университет

Ключевые слова:

интеграция, интеграционные процессы, интегрированные задания, метапредметные умения

Аннотация

В статье рассматривается современный подход в преподавании с использованием технологии интегрированного обучения. Исследованы теоретические и практические аспекты реализации интеграции в системе общего образования, приведены примеры интегрированных заданий. 

Биография автора

V. Khachaturyants , Московский педагогический государственный университет

аспирант кафедры естественнонаучного образования и коммуникативных технологий

 

Загрузки

Опубликован

2021-03-22

Выпуск

Том 6 № 12(64) (2020)

Раздел

Статьи

Лицензия

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NoDerivatives» («Атрибуция — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.

CC BY-ND

Эта лицензия позволяет свободно распространять произведение, как на коммерческой, так некоммерческой основе, при этом работа должна оставаться неизменной и обязательно должно указываться авторство.