НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ УЧИТЕЛЕЙ НА ОСНОВЕ МЕЖШКОЛЬНОЙ МОДЕЛИ САМООБРАЗОВАНИЯ
DOI:
https://doi.org/10.31618/ESSA.2782-1994.2021.4.76.224Ключевые слова:
непрерывное образование, модели непрерывного образования педагогических кадров, межшкольная модель самообразования учителя, опыт как основной продукт его деятельностиАннотация
Благодаря реализации различных федеральных проектов и инициатив, наметились принципиально новые подходы к разработке и реализации программ непрерывного образования учителей. Модели непрерывного образования носят инновационно-деятельностный характер. Предложенная межшкольная модель самообразования учителя является индивидуально-сетевой, она соответствует тенденциям современного образования, способствует формированию и развитию профессиональной компетентности учителей в соответствии с предъявляемыми к ним современными требованиями.
Библиографические ссылки
Nacional'nyj proekt «Obrazovanie» , 06.01.2022 g.
Greshilova, I.A. Andragogicheskaja model' obuchenija v kontekste sovremennoj filosofii obrazovanija// Alma mater.-2012.-№4.-S.36-39.
<http://www.niro.nnov.ru/?id=18321>, 12.03.2014 g.
Rytov., A.I. Innovacionnoe razvitie jekonomiki i celevye orientiry sistemy povyshenija kvalifikacii pedagogicheskih kadrov // Municipal'noe obrazovanie: innovacii i jeksperiment.-2012.-№6.-S.36-39
Sinenko, V.Ja. Kaskadnaja (ciklicheskaja) sistema povyshenija kvalifikacii rabotnikov obrazovanija // Vestnik obrazovanija.-2012.-№20.-S.11-14
Duganova, L.P. Model' povyshenija kvalifikacii pedagogov iskusstva: uchebnoe posobie / L.P. Duganova. M.: Izdatel'stvo APK i PPRO,2011
Stel'mah, N.F. Model' vzaimodejstvija obrazovatel'nyh uchrezhdenij - odno iz uslovij povyshenija professional'nyh kompetencij pedagoga kak vospitatelja // Obrazovanie v sovremennoj shkole.-2013.-№2.-S.59-61
P'jankova, A.R. Sovremennye modeli i mehanizmy povyshenija kvalifikacii v obrazovanii // Metodist.-2013.-№1.-S.28-31
Norenko, E. Model' "Uchitel' XXI veka": proektirovanie i vnedrenie vnutrishkol'noj sistemy povyshenija kvalifikacii /E. Norenko, V. Lisnik // Shkol'noe planirovanie.-2010.-№5.-S.60-78
Gorelova, T. I. Obnovlenie sovremennoj obshheobrazovatel'noj shkoly: profil'noe obuchenie i edinyj gosudarstvennyj jekzamen: uchebno-metodicheskoe posobie. – Novosibirsk: NIPKiPRO, 2003. – 108 s.
Efimkina, A.I. Opyt pedagoga kak osnovnoe i objazatel'noe uslovie povyshenija ego kvalifikacii // Pedagogicheskoe obrazovanie i nauka.-2012.-№2.-S.16-18.]
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NoDerivatives» («Атрибуция — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
CC BY-ND
Эта лицензия позволяет свободно распространять произведение, как на коммерческой, так некоммерческой основе, при этом работа должна оставаться неизменной и обязательно должно указываться авторство.
