Том 6 № 12(64) (2020)

Статьи

• ПРОБЛЕМА ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ К ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  Б. Абдраимова

  4-6

  • PDF

• ЗНАЧЕНИЕ СУБ-КОМПЕТЕНЦИЙ В ФОРМИРОВАНИИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ-ЛИНГВИСТОВ

  U. Adilzhanova , D. Dzhussubaliyeva

  6-10

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ МОТИВАЦІЇ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО УПРОВАДЖЕННЯ ЗАСАД ПОБУДОВИ БЕЗПЕЧНОГО ІНКЛЮЗИВНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

  O. Akimova

  11-15

  • PDF

• ПЕРІОДИЗАЦІЯ РОЗВИТКУ СИСТЕМИ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ НАУКОВО- ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ В ОСТАННІЙ ЧВЕРТІ ХХ – НА ПОЧАТКУ ХХІ СТОЛІТТЯ

  O. Babakina

  15-23

  • PDF

• РОЛЬ НАТУРНИХ СПОСТЕРЕЖЕНЬ ПІД ЧАС ПЛЕНЕРНОЇ ПРАКТИКИ СТУДЕНТІВ- ХУДОЖНИКІВ У ФОРМУВАННІ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОГО СВІТОБАЧЕННЯ

  O. Bobyr

  23-26

  • PDF

• ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ УРОВНЯ ШКОЛЬНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

  E. Volobueva

  26-29

  • PDF

• ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

  L. Nakonechna

  30-33

  • PDF (English)

• ПЕРСПЕКТИВЫ ТВОРЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГОВ ПРОФИЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗАХ НА БАЗЕ ВЕБИНАРОВ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

  V. Uvarov

  33-36

  • PDF

• РЕАЛИЗАЦИЯ ИНТЕГРИРОВАННОГО ПОДХОДА НА УРОКАХ БИОЛОГИИ НА ПРИМЕРЕ РАЗДЕЛА «ЧЕЛОВЕК И ЕГО ЗДОРОВЬЕ»

  V. Khachaturyants

  36-41

  • PDF

• СОБЫТИЙНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ПЕРВИЧНОГО КОЛЛЕКТИВА В ПРОФИЛАКТИКЕ ПОДРОСТКОВОГО БУЛЛИНГА

  N. Bobrovnikova

  42-44

  • PDF

• РУТИНА КАК ПУТЬ СПОЛЗАНИЯ В ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНЫЙ ВАКУУМ

  I. Datskovsky

  44-56

  • PDF

• СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНИЙ ТРЕНІНГ ДЛЯ ПІДЛІТКІВ, СПРЯМОВАНИЙ НА КОРЕКЦІЮ ТИПУ ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ

  І. Чечко

  56-64

  • PDF (Українська)